УИТС-04

Цитата:
будешь ждать эту систему как свинья перед убоем? жди. флаг в руки.

А что мне нужно делать? Носиться, как угорелый, и кричать впустую? Спасибо, не хочется. Своими возмущениями вы лишь продлеваете собственную агонию и делаете душевное принятие новой системы еще тяжелее.

Кто-то носится? нет. просто обсуждаем систему. митинг не митинг , но если получится это очень хорошо. а то сплошная меланхолия и безволие.

Br.Des писал(а): "Святое" и "истинная студенческая жизнь" - это сессии после каждого семестра, а не аттестации, как сейчас. Не согласен?

Хочешь сказать, что 100-балльная система это то что надо!? ... Да это из той же песни, что и аттестация! И пропустить что-то даже по уважительной причине будет сложнее!

Короче я понял, постольку поскольку учишься ты очень хорошо, ни одной пары не прогуливаешь и сдаешь все вовремя, тебе 100 бальная система большого гемора не сделает, а на остальных тебе пох и ты ЗА, потому что если ты против, значиит пострадают твои драгоценные нервы......

FELLINI, один-два прогула в месяц по уважительной причине тебе большой проблемы не сделают. А если у тебя "уважительная" причина "попить пива" каждый день, то защищать тебя никто не собирается.
Артем, учусь я не очень-то хорошо, сдаю все постоянно в последний момент. Пары действительно не прогуливаю, это факт. Но теперь по крайней мере у меня появится стимул повышать уровень собственной учебы, раньше все это ограничивалось ленью и нулем стимулов. А на тех, кто ходит на одну пару в неделю и сдает все в конце семестра мне и вправду забить. А почему должно быть наоборот? Разве тем, кто сдавал все аттестации и сразу же закрывал ставил штамп в зачетке, было не забить на всех тех, кто вынужден был сдавать экзамены, учить весь материал и т.д., пока все отдыхали? Им было абсолютно забить, и главный аргумент был: "Сами виноваты, учились бы нормально, сдавали бы все вовремя, тоже бы отдыхали сейчас". Скажешь, не так все было? Так что мне тоже сейчас будет забить на все проблемы тех, кто не сможет подстроиться под новую систему.

Br.Des Почему сразу "попить пиво", на тему алкоголя и прочего относяшегося к этому?! Я имею виду различные форс-мажорные обстоятельства в жизни под которые справки не выписывают, потом пойди докажи, что ты не специально прогулял. Понаставят тебе минусовых баллов и всё, сиди потом кукарекай,млин...

Это еще одна веревочка для того чтобы нами - студентами - манипулировать. Особенно плохо будет, если препод - маленький несчастный человек, который будет отыгрываться на нас под любым предлогом. Типа "ты мне чего-то не нравишься, поставлю-ка я тебе 20 баллов вместо 30". И фиг ты ему что докажешь.

Ильнур писал(а):Это еще одна веревочка для того чтобы нами - студентами - манипулировать. Особенно плохо будет, если препод - маленький несчастный человек, который будет отыгрываться на нас под любым предлогом. Типа "ты мне чего-то не нравишься, поставлю-ка я тебе 20 баллов вместо 30". И фиг ты ему что докажешь.

Согласен, думаю с появлением этой системы субьективность оценивания студентов не уменьшится, скорее наоборот...
Получится, что баллы будем зарабатывать не мозгами...

FELLINI писал(а):Br.Des Почему сразу "попить пиво", на тему алкоголя и прочего относяшегося к этому?! Я имею виду различные форс-мажорные обстоятельства в жизни под которые справки не выписывают, потом пойди докажи, что ты не специально прогулял. Понаставят тебе минусовых баллов и всё, сиди потом кукарекай,млин...

У тебя форс-мажорные обстоятельства по несколько раз в неделю бывают? Тогда, это уже тенденция. А про редкие пропуски я уже писал выше.

Некоторые во втором корпусе тоже думали что может оно и к лучьшему, а теперь очень желеют, кроме последних ботанов, а ты, если я правильно понял, не из них и, следовательно, пожалеешь...... Всем нам плохо будет...............

Во перывх мы на митинг собираемся.

Че то пропал интузазизм что-ли? Все молчат, никто про митинг не говорит...........

это всегда так :)

До аттестации осталось все ничего, блин, некогда... ёлы палы...

Считаю, что нужна.
Не ботаник, но мне не нравится пограничное решение, например, между 3 и 4. Или между 4 и 5. особенно, когда преподаватель симпатизирует студенту и принимает решение в его пользу. А если человек не хочет лизать зад преподавателю, а хочет учиться, то преподаватель примет решение не в пользу студента. Так всегда было.
Например, ребята, которые посещали пары раз или два в неделю, имели столко же троек, сколько и остальные. Дураку легче тройку выпросить (поставят, лишь бы отвязался). А остальным эту тройку надо заработать.

Рамиль писал(а):Считаю, что нужна.
Не ботаник, но мне не нравится пограничное решение, например, между 3 и 4. Или между 4 и 5. особенно, когда преподаватель симпатизирует студенту и принимает решение в его пользу. А если человек не хочет лизать зад преподавателю, а хочет учиться, то преподаватель примет решение не в пользу студента. Так всегда было.
Например, ребята, которые посещали пары раз или два в неделю, имели столко же троек, сколько и остальные. Дураку легче тройку выпросить (поставят, лишь бы отвязался). А остальным эту тройку надо заработать.

Про симпатии - все останеться так же: если не нравишься преподу - получишь просто меньше баллов на паре, объективности система как уже писали не принесет. А пропуски - это проблема тех кто пропускает. А если студент знает тему (ну допустим знает откуда то;) ) зачем ему на лекции то быть? ан нет, не был на паре - пятерки не будет... ИМХО новая система не продумана, и введенине ее в данный момент пользы принесет намног меньше чем вреда...

Если студент разбирается в теме предмета и не видит смысла посещать пары, то пусть он подойдет к преподавателю и сдаст зачет\экзамен экстерном. Проблем никаких.
А если это злостный прохульщик, то только 5-бальная система спасает его. Пропустил занятие - пусть отрабатывает.
Сейчас вводить 100-бальную систему абы как тоже нельзя. Нужен небольшой срок аппробации.
К тому же, мне никогда не нравилось, что сокурсники, пропускающие занятия, а потом пользующиеся чужими конспектами и задачами, сдавали вместе со всеми, как "просты смертные".
Все-равно, итоговая оценка появится на защите диплома. У нас такое было, что при мне двое, претендующих на красный диплом, получили "хорошо". Не знаю, пересдавали они или нет.

Я думаю не стоит так беспокоится по поводу введения 100бальной системы. На самом деле измениться не так много. Допустим прогулы, я не думаю, что преподы так прям и бросяться скидывать прогульщикам баллы. В конце концов при 100% посещаемости лекции невозможно будет вести из-за шума. Вспомните хотя бы информатику в 1-ом семестре. В конце концов все сведется к получению баллов за д/з и контрольные. А насчет объективности и т.п. система оцениванья здесь непричем.